A Universidade de Cabo Verde (Uni-CV) e o Camões - Centro de Língua Portuguesa no Mindelo organizaram as VII Jornadas da Língua Portuguesa, subordinadas ao tema “Ensinar e Formar no Século XXI: Leitura, Literatura e Novas Abordagens Pedagógicas”, entre os dias 13 e 15 de maio de 2026, no polo II da Uni-CV.
Ao longo de três dias, professores, estudantes e investigadores participaram em conferências, oficinas, apresentações de livros e painéis dedicados ao ensino da língua portuguesa, à leitura, à literatura e aos desafios colocados pelas novas abordagens pedagógicas.
Afirmando-se como um espaço de partilha e debate, esta edição do encontro contou com a participação de investigadores provenientes de Portugal, nomeadamente da Universidade Aberta, da Universidade do Minho e do Instituto Politécnico de Coimbra. As suas intervenções centraram-se em temas como a literatura infantojuvenil, a formação de novos leitores, a supervisão pedagógica e a formação de professores.
Na sessão de abertura, esteve presente o Vice-Reitor para o Planeamento Estratégico, Avaliação e Transformação Institucional da Uni-CV, João Almeida Medina, que considerou as jornadas "uma oportunidade soberana de rasgar o lado da estagnação pedagógica", defendendo uma educação voltada para o diálogo, a reflexão e a capacidade de resolução de problemas. A Vice-Presidente da Faculdade de Ciências Sociais, Humanas e Artes, Cláudia Inocêncio, destacou, por sua vez, o papel da leitura no desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças e dos jovens. A responsável salientou a parceria entre a Uni-CV e o Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. na promoção da leitura e na criação de bibliotecas escolares em São Vicente.
Segundo explicou, uma campanha de recolha de livros realizada em Portugal permitiu reunir cerca de 12 mil exemplares, que contribuíram para equipar cinco bibliotecas na Ilha. Apesar disso, sublinhou que a existência destes espaços deve ser acompanhada por ações que incentivem o gosto pela leitura desde cedo e defendeu a adaptação das metodologias de ensino às novas formas de aprendizagem e comunicação.
Na sua intervenção, a responsável do Camões – Centro de Língua Portuguesa no Mindelo, Marina Nédio, referiu que as jornadas constituíram um espaço de encontro entre professores, estudantes e investigadores, promovendo a partilha de experiências e o debate sobre práticas educativas inovadoras e inclusivas. Entre os temas abordados estiveram a leitura multimodal, as paisagens linguísticas, a formação de leitores, a educação literária, a literatura infantojuvenil, a supervisão pedagógica e a formação de professores. Marina Nédio sublinhou que a leitura e a literatura continuam a desempenhar um papel fundamental na construção do pensamento crítico, da criatividade, da sensibilidade cultural e da cidadania.
Esta iniciativa contou com o apoio do Camões, I.P.
Fotos: © GCI Uni-CV
