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Moçambique: Prémio Literário oferece bolsa de estudo na Universidade do Minho

A Associação Karingana Wa Karingana e a Universidade do Minho com o apoio do Ministério da Educação de Moçambique, Fundação Carlos Lloyd Braga, Fundação Calouste Gulbenkian e Instituto Camões, criaram um prémio literário destinado a estudantes Moçambicanos finalistas da 12ª classe do ensino pré-universitário nos anos 2010 e 2011, e que comprovadamente tenham frequentado este ciclo de estudos em Moçambique.

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Projeto “Cluster da Cooperação Portuguesa da Ilha de Moçambique”

Na vertente do projeto de apoio ao ensino pré-escolar iniciou-se a criação de um Centro de Recursos e Capacitação (CRC) da Associação dos Amigos da Ilha de Moçambique (AAIM), que irá funcionar como um Centro de formação de agentes educativos para a rede de Escolinhas da Ilha e da zona continental adjacente, e também como Escolinha-Modelo.

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Projeto “Apoio ao Ensino Técnico-Profissional em Moçambique”

A iniciativa de geminação entre 5 escolas profissionais portuguesas e moçambicanas teve a sua preparação em 2011 e, conforme programado, a sua operacionalização realizou-se no decurso de Março e Abril de 2012, com a visita de representantes das Direções das Escolas portuguesas às suas congéneres moçambicanas.

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Moçambique: Os textos vencedores do Concurso "Minha Querida Língua Portuguesa..."

O concurso "Minha Querida Língua Portuguesa...", dinamizado pelo Centro Cultural Português – polo da Beira, no âmbito do Dia da Língua Portuguesa e das Culturas da CPLP, apresenta agora os textos dos três finalistas - Swith Chissada (1.º prémio), Ivanízio Hussene (2.º prémio), Ângela Jofrisse (3.º prémio) – todos elesestudantes do Curso de Português da Universidade Pedagógica de Moçambique (delegação da Beira).

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Eslováquia: Prémio de Tradução de Literatura Lusófona abre candidaturas

Decorrem até 30 de agosto de 2012 as candidaturas ao 2º Prémio de Tradução de Literatura Lusófona na Eslováquia. Trata-se de uma iniciativa conjunta da Secção de Português da Universidade Comenius, de Bratislava, e do Instituto Português, organização não-governamental de divulgação da língua portuguesa, a que se associa também o Instituto Camões. Para esta segunda edição foi escolhido um trecho do conto Uma Viagem na Nossa Terra, de José Rodrigues Miguéis, que integra a coletânea Leah e Outras Histórias.

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Áustria: Instituto Camões promove conferência sobre literaturas Africanas

No dia 14 de junho, pelas 19.00, na sala do Centro de Língua Portuguesa / Instituto Camões, os estudantes de Português do Instituto de Línguas da Universidade de Viena assistem a uma sessão sobre Literaturas Africanas de Expressão Portuguesa orientada pelo responsável pelo Centro.

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Moçambique: Cambridge University Press premeia Poster da Cátedra de Português

A Cambridge University Press  premiou o poster apresentado pela equipa da Cátedra de Português Língua Segunda e Estrangeira, na Conferência sobre Linguística Aplicada e Desenvolvimento de Materiais  -Applied Linguistics and Materials Development – ocorrida a 9 e 10 de Junho de 2012, na Universidade de Limerick, na Irlanda.

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República Checa: Constituída Sociedade de Língua Portuguesa em Praga

A Sociedade Checa de Língua Portuguesa (SCLP) - uma entidade sem fins lucrativos que visa a promoção e desenvolvimento de diversos aspetos culturais e civilizacionais dos países da CPLP - reuniu a sua assembleia constituinte, domingo, 10 de junho, dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas.

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Cabo Verde: Fotografias de Hélder Monteiro em exposição na Cidade da Praia

BLUE é o título da exposição de fotografia de Hélder Paz Monteiro que o Instituto Camões - Centro Cultural Português exibe a partir do dia 15 de junho de 2012, reunindo 30 obras do artista, natural de Santo Antão.

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Uruguai e Brasil celebram 10 de junho com Cristina Branco

No âmbito das comemorações do Dia de Portugal, de Camões e das Comunidades Portuguesas, Cristina Branco atua em Brasília no dia11 de Junho de 2012  pelas 20:00 no Teatro UNIP 913 Sul e em Montevideu no dia 14 de junho de 2012, no Teatro Solís, às 20:30.

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